학술 동사Verbos académicos

연구자들은 결론을 내리기 전에 설문 데이터를 분석한다.Los investigadores analizan los datos antes de sacar conclusiones.

이 보고서는 두 교수법을 여러 기준으로 비교한다.El informe compara dos métodos de enseñanza con varios criterios.

저자는 장의 시작에서 핵심 용어를 정의한다.La autora define el concepto principal al inicio del capítulo.

과학자는 초록에서 실험과 그 결과를 묘사한다.El científico describe el experimento y sus resultados en el resumen.

수업에서는 결과가 원래 예측과 달라진 이유를 논의했다.La clase discute por qué los resultados fueron diferentes.

교사들은 명확한 기준으로 학생들의 과제를 평가한다.Los profesores evalúan el trabajo con criterios claros.

선생님은 공식이 작동하는 방식을 단계별로 설명한다.La profesora explica la fórmula paso a paso.

팀은 여러 가설을 검증한 뒤 문제의 주요 원인을 식별했다.El equipo identifica la causa principal del problema.

이 도표는 학기 동안 출석률이 어떻게 변했는지 예시한다.El gráfico ilustra cómo cambió la asistencia durante el semestre.

독자마다 그 시를 서로 다른 방식으로 해석할 수 있다.Los lectores pueden interpretar el poema de distintas maneras.

그 제안서는 프로젝트의 주요 단계를 개요로 제시한다.El informe esboza los pasos principales del proyecto.

위원회는 자료 접근성을 높이기 위한 새 정책을 제안했다.El comité propone una nueva política para mejorar el acceso a los recursos.

그 글을 세 문장으로 요약해 주세요.Resume el artículo en tres oraciones.

그 자료는 이 방법이 효과적이라는 결론을 뒷받침한다.Los datos respaldan la conclusión del estudio.

저자는 그 양상을 설명하는 더 단순한 모형을 제안한다.La autora sugiere un modelo más sencillo para explicar el patrón.

그 논문은 도시와 농촌의 교육 제도를 대조한다.El artículo contrasta los sistemas educativos urbanos y rurales.

그 실험은 이 이론이 결과를 예측할 수 있음을 입증한다.El experimento demuestra que la teoría predice el resultado.

발표자는 발표 끝에 핵심 위험을 부각했다.La ponente destaca los riesgos clave al final de la presentación.

과학자들은 유전적 차이에 따라 그 종을 분류한다.Los científicos clasifican las especies según sus diferencias genéticas.

최신 검사 결과는 원래의 진단을 확인해 준다.Los resultados de la prueba confirman el diagnóstico original.