Verbos AcadêmicosVerbes académiques

Os pesquisadores analisam os dados da pesquisa antes de tirar conclusões.Les chercheurs analysent les données de l'enquête avant de tirer des conclusions.

O relatório compara os dois métodos de ensino em vários critérios.Le rapport compare deux méthodes d'enseignement selon plusieurs critères.

A autora define o termo principal no início do capítulo.L'auteur définit le terme principal au début du chapitre.

No resumo, a cientista descreve o experimento e seus resultados.Dans le résumé, la scientifique décrit l'expérience et ses résultats.

A turma discutiu por que os resultados diferiram da previsão inicial.La classe discute des raisons pour lesquelles les résultats diffèrent de la prédiction initiale.

Os professores avaliam os trabalhos dos alunos com critérios claros.Les enseignants évaluent les travaux des élèves avec des critères clairs.

A professora explica passo a passo como a fórmula funciona.Le professeur explique le fonctionnement de la formule étape par étape.

A equipe identificou a principal causa do problema após testar várias hipóteses.L'équipe identifie la cause principale du problème après plusieurs tests.

O gráfico ilustra como a presença mudou ao longo do semestre.Le graphique illustre l'évolution de la présence au cours du semestre.

Leitores diferentes podem interpretar o poema de maneiras diferentes.Des lecteurs différents peuvent interpréter le poème de manières différentes.

O relatório delineia as etapas principais do estudo.La proposition présente les grandes lignes des étapes du projet.

A equipe propõe uma solução mais simples para o problema.Le comité propose une nouvelle politique pour améliorer l'accès aux ressources.

O aluno resume o artigo em poucas frases.Veuillez résumer l'article en trois phrases.

Os dados sustentam a conclusão do pesquisador.Les données appuient la conclusion selon laquelle la méthode est efficace.

A autora sugere uma nova forma de interpretar os resultados.L'auteur suggère un modèle plus simple pour expliquer ce schéma.

O estudo contrasta dois métodos de ensino.L'article met en contraste les systèmes éducatifs urbains et ruraux.

O experimento demonstra a validade da hipótese.L'expérience démontre que la théorie peut prévoir le résultat.

O professor destaca os pontos centrais da pesquisa.L'orateur souligne les principaux risques à la fin de la présentation.

Os pesquisadores classificam os dados por categoria.Les scientifiques classent les espèces selon leurs différences génétiques.

A análise confirma a tendência observada no início.Les derniers résultats d'analyse confirment le diagnostic initial.